OBJECTIF :

Jeu dans la défense après un regroupement en bord de touche avec un ballon retardé. La défense est redistribuée, en nombre et serrée proche du regroupement. Il faut attaquer les espaces libres.
Cette situation d’opposition a pour but de mettre en évidence les possibilités de relance de jeu par les trois quarts, après un regroupement proche de la touche, même après un ballon retardé. C’est une des phases de jeu que l’on voit fréquemment dans le rugby moderne mais le plus souvent  le jeu de percussion prévaut.

MATÉRIELS:

  • Terrain de (20m x 30m)
  • 1 collectif de 10 attaquants et 1 collectif de 10 défenseurs (10 x 10)
  • 1 ballon
  • 7 Plots

ORGANISATION :

  1. On simule un regroupement en bord de touche, 3défenseurs Noir-Rouge et 3 attaquants Bleu-Jaune, un genou au sol, représentent le regroupement de départ.
  2. Le ballon est au sol à la sortie du ruck, le premier attaquant le N°9 Bleu-Jaune annonce l’option de jeu.
  3. Le N°1 et le N°5 Bleu-Jaune se mettent en position pour recevoir le ballon, sans trop s’éloigner du ruck..
  4. La défense est en place selon les consignes données par l’éducateur « 3 joueurs serrés au bord du ruck ».
  5. Le N°9 Bleu-Jaune pose les mains sur le ballon, le N°5 Bleu-Jaune démarre et appelle le ballon en leurre « OUI ».
  6. Le N°9 Bleu-Jaune fait une longue passe pour le N°10 Bleu-Jaune, le N°5 Bleu-Jaune laisse passer le ballon.
  7. Le N°10 Bleu-Jaune porte le ballon pour attirer son défenseur direct le N°6 Noir-Rouge.
  8. Trois options s’offrent à lui, attaquer la ligne, jouer en direct avec le N°6 Bleu-Jaune à hauteur, ou croiser avec le N°12 Bleu-Jaune.
  9. Ce dernier, ayant vu l’espace, appelle le ballon : «BALLE ». Il le reçoit et attaque la lignela ligne, plusieurs partenaires viennent le soutenir dans le duel.
  10. Plusieurs options sont possibles, la communication aide le porteur de balle à faire le bon choix.

CONSIGNES :

La défense est positionnée selon les consignes de l’éducateur, la passe du N°9 déclenche la montée défensive.
Les attaquants ne doivent pas faire écran aux défenseurs,  ils peuvent avancer à l’impact en essayant de rester debout.

ÉVOLUTION :

Du facile au difficile :

  • diminuer le nombre de défenseur (10 x 9)
  • changer les consignes pour les positions des défenseurs pour modifier l’option de jeu des attaquants
  • changer la montée défensive (défense inversée)

CRITÈRES DE RÉUSSITE :

Il faut bien faire la différence dans la pré-action selon le poste que chacun occupe dans l’organisation. C’est la lecture de l’organisation adverse qui définie l’option de relance. Les soutiens offensifs très réactifs favorisent l’avancée et la continuité du jeu, dans l’axe ou latéralement. Il faut accentuer le déséquilibre.
La communication est favorisée par l’utilisation de codes clairs et précis qui doivent être répétés en permanence.

  • « OUI » : le joueur appelle le ballon, bras tendus, mais il ne le prend pas.
  • «BALLE » : le joueur annonce qu’il est dans l’espace libre et qu’il est prêt à recevoir le ballo